Rubik educativo, un sapo con escudo y una reina roja (#2)
Hoy, a través de la ventana digital: ludificación, la IA de Microsoft Educación, Windows 3.11 y MS-DOS, papel y lápiz, Apple Vision Pro y Los Simpson, bibliotecas, latín, alemán y la Gran Guerra
👋🏼 ¡Hola, soy Enrique!
Bienvenidos a esta segunda entrega de La ventana digital. Cuántas historias se han quedado en el tintero, pero el boletín debía salir puntual. Creo que es un buen resumen de noticias, reflexiones y lecturas de estos últimos 15 días.
👋🏼 Personal: Gracias
🎓 Educación: Menos móviles y más cubos de Rubik
✅ Organización personal: Papel, lápiz y la clave para priorizar
👨🏻💻 Informática: Tecnología retro, ingeniería de software y la complejidad de la IA
🔡 Lenguas: Libros en silencio, huesos de batalla y sapos con escudo
📚 Libros: Marie, Ada y Clarissa
♟️ Ajedrez: Streamers, youtubers y una novela de ajedrez
🍿 Cine, series y podcasts: Cabezas parlantes, la cabeza de Goya y el universo Reina Roja
👋🏼 Gracias
Gracias a todos los que os habéis suscrito después de la primera newsletter: Algoritmos para todos, letras digitales y unos hombres buenos (#1). Ahora sois más lectores al otro lado de la ventana y eso siempre anima a dedicar un tiempo a escribir. Seguimos hablando de educación, informática, organización, lenguas y muchos temas más.
🎓 Menos móviles y más cubos de Rubik
Han pasado ya 50 años desde que el escultor y profesor de arquitectura húngaro Ernő Rubik ideó el cubo de Rubik. Lo diseñó como herramienta didáctica, como relatan en BBC News Mundo, y el popular rompecabezas mecánico tridimensional es ahora un fenómeno mundial. Menos móviles y más cubos de Rubik (y ajedrez). Es solo una forma de hablar. En esta sociedad cada vez más distraída e hiperconectada, el cubo de Rubik representa la constancia, la paciencia, la disciplina, la memorización, la organización y la concentración.
Hay mucha reflexión acerca del tiempo excesivo que pasamos con nuestros teléfonos. Acción es lo que no hay. Así que no está de más volver a escuchar al propio CEO de Apple dar algún consejo sobre el uso del teléfono. No hicieron el teléfono, afirma Tim Cook, para que lo usáramos todo el rato, sino para hacer nuestra vida mejor. Sospecho que el plan tenía alguna laguna. Por supuesto, sigue abierto el debate en los medios sobre el uso de los móviles en las aulas.
La tecnología debe entrar en las aulas, pero no siempre y no a cualquier precio, y la explicación probablemente necesita la extensión de un artículo (me pongo a ello). Dejemos de innovar donde no hay que innovar. No, no hay que cambiarlo todo. Lo de la ludificación (mejor que gamificación), por centrarnos en algo, está muy bien para actividades muy específicas y en momentos muy concretos. Incorporemos los proyectos, las metodologías activas, las situaciones de aprendizaje y el resto de terminología del pack de innovación de turno solo cuando tenga realmente sentido hacerlo. Apliquemos el sentido común.
El año pasado creé la aplicación Shuffled! para repasar vocabulario de distintas áreas. Quizá es más entretenido que memorizar una lista de palabras, pero solo es un complemento, una opción; también hay otros métodos.
Leí esta reflexión en Instagram sobre las clases. Resume bien este punto de vista del que hablamos, seguramente bastante impopular.
A menudo les digo a mis estudiantes que no todas las lecciones que imparto van a ser superemocionantes o atractivas. Algunas cosas serán el aprendizaje o trabajo "aburrido" que simplemente debe hacerse. No soy un animador. Soy un maestro. Esto no son las redes sociales. Esto es la vida real.
También sobre este asunto, me pareció revelador el mensaje de Andrej Karpathy en X acerca de la tendencia de contenido en plataformas como YouTube o TikTok en las que muchos videos parecen educativos, pero son principalmente entretenimiento. Advierte que esta dinámica es una trampa para el aprendizaje real e insiste en la importancia de un enfoque más profundo, significativo y eficaz en el aprendizaje.
Hay herramientas TIC interesantes. Y útiles. Tan solo se trata de usarlas con coherencia. Por ejemplo, Microsoft ha introducido 5 nuevas funciones en Reflect, que amablemente nos resume Mike Tholfsen. Además, nos explican en un artículo cómo usar Copilot en educación. También lo hace Mike en 32 minutos contando las últimas novedades IA de Microsoft EDU.
Y recientemente he estado probando en clase el modo práctica de Microsoft Forms. Activándolo podemos dar a los alumnos la opción de recibir un feedback instantáneo después de responder cada pregunta, intentarlo varias veces para obtener la respuesta correcta y revisar las preguntas.
Finalmente, comparto el 5º estudio de Empantallados y GAD3 sobre El impacto de la IA en la educación en España. Familias y escuelas ante la Inteligencia Artificial.
Espero poder encontrar un rato para publicar un nuevo artículo en Esfera TIC.
✅ Papel, lápiz y la clave para priorizar
Carl Pullein explica por qué hay algo simplemente maravilloso en usar bolígrafo y papel (y está respaldado por la ciencia). No puedo estar más de acuerdo. Ha vuelto al lápiz y al papel (más o menos) y es un camino que yo también quiero explorar un poco más. Tengo mis libretas (Moleskine y de hoja punteada) donde anoto mis ideas y reviso mis proyectos, pero creo que puedo dar algún paso más.
En la misma línea, Pullein también ha publicado otro vídeo en el que nos invita a experimentar la planificación artesanal (no digital).
El otro asunto que me ha llamado la atención es esta conversación con Jony Ive, que estuvo a cargo del Grupo de Diseño Industrial de Apple. Comenta las palabras de Steve Jobs, fundador de la compañía, acerca de la concentración. Aprendió de él que esta tiene que ver con el sacrificio de determinadas ideas que incluso podemos considerar geniales. La capacidad de concentrarse en lo importante no radica en saber decir que no a cuestiones que realmente son fáciles de rechazar, sino de sacrificar también aquello que incluso es bueno en favor de otros proyectos que realmente tienen prioridad. Para pensar un rato, vamos.
👨🏻💻 Tecnología retro, ingeniería de software y la complejidad de la IA
Parece que lo retro aguanta. Aunque no lo creáis, hasta ahora en Japón era obligatorio entregar documentos en disquetes de 1,44 MB para casi 2.000 gestiones administrativas. Lo cuentan en Genbeta, que también se hacía eco de la noticia sobre un anuncio de empleo para un puesto de administrador de sistemas en Alemania. Uno de los requisitos era tener conocimientos y experiencia de Windows 3.11 (software de 30 años y que yo utilicé…) y MS-DOS que, al parecer, se siguen utilizando en los trenes de alta velocidad ICE 1 e ICE 2, lanzados en 1991 y 1996 respectivamente.
En el podcast Clau, quiero ser ingeniera, Paloma Escribano explica las diferencias entre ingeniería de software e ingeniería informática (en general). Y cómo es eso de trabajar en grupo. Os recomiendo el programa en la sección de podcasts, especialmente ahora que acabamos celebrar el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Leo en Xataka que Google no es lo que era (lo sospechábamos), que ya no es tan bueno con los resultados por culpa de una evolución hacia los patrocinios y el SEO. Reconozco que ya no recurro a Google para encontrar determinada información que, sin duda, ChatGPT ofrece de una forma más estructura. De hecho, es mucho más efectivo para algunas tareas de búsqueda de respuestas.
Sebastián Uchitel nos invita a pensar en la complejidad detrás del funcionamiento de la Inteligencia Artificial y a preguntarnos qué rol queremos otorgarle en nuestro futuro. Quien ha diseñado y programado alguna vez una red neuronal sabe de lo que hablamos. ¿Qué ocurre realmente ahí dentro? Para aprender sobre inteligencia artificial en general y redes neuronales en particular, no puedo dejar de recomendar el canal Dot CSV en YouTube.
Del tema de las Vision Pro de Apple entiendo la revolución. Pero, ¿llegaremos a normalizar su uso como hicimos hace ya muchos años con el teléfono móvil? Recordemos que, no hace tanto tiempo, con los primeros terminales, también nos parecía extraño ver a alguien paseando y hablando por teléfono. Algunos sentían incluso cierto reparo al sacar el móvil para responder una llamada cuando todavía el uso era minoritario. Y hace nada, también nos parecía extraño ver a alguien hablando solo, cuando en realidad lo hacía con el manos libres.
¿Dejará de parecernos ridículo (e inquietante) ver a alguien con unas gafas de realidad aumentada haciendo gestos en el aire mientras desayuna en una cafetería? Desde que salieron al mercado, hemos visto infinidad de vídeos surrealistas. De nuevo, los Simpson ya predijeron que algo así sucedería.
🔡 Libros en silencio, huesos de batalla y sapos con escudo
En Oslo hay una biblioteca donde se están escribiendo libros con una condición: que no se lean hasta dentro de 90 años. Los manuscritos se recopilan en la 'Sala del Silencio'. Lo cuentan en Xataka.
Y no nos vamos muy lejos geográficamente para hablar de las kennings. La kenning (plural, kenningar) es una figura retórica usada en las producciones literarias del siglo IX a XII de los actuales países de Noruega e Islandia. Lo contaban en Instagram. Por ejemplo, «hueso de la batalla» se refiere a una espada, «círculo del océano» se utiliza para referirse a la Tierra, y «serpiente del mar» se refiere a un barco. Una maravilla.
También aprendí algo más sobre el famoso texto Lorem ipsum que se usa habitualmente en diseño gráfico en demostraciones de tipografías y para ver el diseño visual antes de insertar el texto final. El que empieza así:
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Yo lo utilizo para rellenar de contenido páginas web que estoy creando, cuando todavía no tengo los contenidos, simplemente para probar el diseño. Sabemos que es latín, pero no exactamente… Lo cuenta @Linguriosa en un short en su canal de YouTube. Es, cito textualmente, «un canal para los pedantes del español». Me gustó especialmente uno de sus últimos vídeos en el que explica el origen del alemán actual.
Por cierto, podéis ver a Elena Herraiz (así se llama Linguriosa) colaborando en el mítico programa Cifras y letras, que ha vuelto a RTVE. También colabora David Calle, que muchos conoceréis (sobre todo si sois estudiantes) de su canal Unicoos en YouTube en el que explica Matemáticas, Física , Química, entre otras asignaturas. Cada vez vemos a más youtubers que colaboran en televisión.
Y una última ilustración para compartir que el alemán es maravilloso, aunque en este artículo de The Language Nerds no estén del todo de acuerdo.
Por cierto, veo que en la ilustración aparece *sheild en lugar de shield (escudo, armadura).
La lenguas son un mundo y para muestra, un mapa.
📚 Marie, Ada y Clarissa
El pasado 11 de febrero celebramos los logros y contribuciones valiosas de las mujeres en el ámbito científico. Fue el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y en casa añadimos a nuestra biblioteca la biografía de Marie Curie para acompañar a la de Ada Lovelace, pionera de la Informática y que tiene su propia sección en mi web, por supuesto.
Lo último que he leído es de Stefan Zweig: Clarissa. Es una novela conmovedora que refleja el espíritu de una época (durante la Primera Guerra Mundial) y el talento de Zweig. Es una obra que invita a la reflexión sobre el sentido de la vida, el amor y la libertad.
Clarissa, hija de un militar austríaco, conoce en Lucerna a Léonard, un joven socialista francés del que se enamora. El estallido de la Gran Guerra separa a los amantes y la joven, que ha quedado embarazada, debe volver a Austria en medio de una Europa que se desgarra, donde toma la decisión de tener y criar a un hijo del enemigo.
También he descubierto en Goodreads que es posible marcar si posees un libro. Es otra forma de mantener en digital una lista actualizada de tu biblioteca personal.
Son muchos los beneficios que tiene la lectura diaria para nuestra salud. No dejemos de leer.
♟️ Streamers, youtubers y una novela de ajedrez
Anna Cramling ha abierto un nuevo canal en YouTube sobre ajedrez en español (en su canal principal habla en inglés) y lo inaugura compartiendo 5 consejos de ajedrez para principiantes.
Anna es una jugadora de ajedrez española que vivió en Suecia y se nacionalizó sueca. Es streamer en Twitch y YouTuber. Ostenta el título de Woman FIDE Master (WFM) y tiene una calificación máxima de la FIDE (Elo) de 2175. En diciembre, la vimos en una interesante charla de más de tres horas con Jordi Wild.
Aprovecho la sección para recomendar otra novela de Stefan Zweig, Novela de ajedrez. En ella explora la obsesión y desesperación en un juego de ajedrez entre dos prisioneros durante la Segunda Guerra Mundial.
🍿 Cabezas parlantes, la cabeza de Goya y el universo Reina Roja
Series
He leído que la serie Se ha escrito un crimen se emite en La 2. Supongo que muchos recuerdan a la escritora y detective aficionada Jessica Fletcher resolviendo crímenes. La serie se emitió entre 1984 y 1996 y consta de 264 episodios en 12 temporadas. En RTVE Play hay varios episodios. Me apetece volver a ver algún caso.
Vuelvo a empezar con Downton Abbey (la dejé a medias hace tiempo). La historia transcurre entre 1912 y 1926 con importantes acontecimientos en la historia como el hundimiento del Titanic, el estallido de la Primera Guerra Mundial o la pandemia de la gripe Española. Como ya he contado, esta semana terminé de leer Clarissa de Stefan Zweig, obra que también tiene a la Gran Guerra como telón de fondo. Además, estoy leyendo Breve historia de la Primera Guerra Mundial de Álvaro Lozano Cutanda, así que tenemos mes temático.
Y Reina Roja llega a Prime Video el próximo 29 de febrero. La adaptación de la novela de Juan Gómez-Jurado esta protagonizada por Vicky Luengo y Hovik Keuchkerian. Leí tres libros: Reina roja, Loba negra y Rey blanco. Son siete las novelas que componen el universo Reina Roja y en la web del autor recomiendan leerlos siguiendo el orden de publicación.
Podcasts
Episodio 100 del podcast La Torre del Faro, de Nicolás Oriol y Alfonso Goizueta (que fue finalista de Premio Planeta 2023). Un episodio diferente, con anécdotas, orígenes y recomendaciones de libros. También recomiendo el episodio 94 en el que hablan sobre la ley IA.
Los jóvenes creen menos en la ciencia que los mayores, del podcast A hombros de gigantes que entrevista a Carlos Elías, catedrático de Periodismo y coautor de la investigación. De Elías leí hace muchísimos años La razón estrangulada, un ensayo sobre el declive de la ciencia y la cultura científica en la sociedad occidental.
#372: JM Mulet - ¡No imaginas el origen de lo que comes!, del podcast Lo que tú digas. Alex Fidalgo entrevista a José Miguel Mulet, investigador científico, escritor y divulgador científico. Presenta su último libro Comemos lo que somos, que he comprado esta semana.
Autómatas, tecnología en la historia, del podcast SER Historia. Raúl Ferrer visita el programa para hablar de su libro Autómatas y cabezas parlantes, toda una revolución tecnológica que muestra la historia del ser humano y su anhelo de crear vida
Paloma Escribano, ingeniera de software por vocación, del podcast Clau, quiero ser ingeniera. Paloma nos habla de esquemas, lenguajes y de todo lo relacionado con su experiencia como ingeniera de software. La entrevista también está disponible en YouTube.
Cine
El pasado sábado tuvo lugar la 38 edición de los Premios Goya, que un año más me negué a ver para ahorrarme el discursito político de turno. La sociedad de la nieve logró 12 de los 13 galardones. Me alegro por el segundo Premio Goya de José Coronado por Cerrar los ojos, y también por el Premio Goya a la Mejor Actriz Protagonista de Malena Alterio por su interpretación en Que nadie duerma. Hace tiempo leí la novela homónima en la que está basada la película. Cuando leí la historia que narra Juan José Millás, pensé que podría tener una buena adaptación al cine. Habrá que verla para comprobarlo.
Por último, solo para los cinéfilos y curiosos, os dejo este hilo que muestra la magia del cine, cuando no había efectos especiales digitales, pero sí mucha creatividad.
Gracias por llegar hasta aquí. Espero que el viaje haya sido interesante. Nos vemos en 15 días.